2025年3月12日，吉林大学商学与管理学院信息管理系举办“大数据管理与应用”专业第二期教学研讨活动，本次活动旨在进一步推动“大数据管理与应用”本科专业和“信息资源管理”研究生专业的建设与发展，会议主要内容为探讨DeepSeek在本科教学中的应用和研究生培养方案修订。
一、探索DeepSeek在本科教学中的应用，推动教学创新
本次活动首先探讨如何将DeepSeek等先进技术工具应用于本科教学中。副院长马捷教授提示各位专业教师应积极利用DeepSeek辅助教学，充分利用学校学院提供的教学培训机会提升自身教学能力。信息管理系主任邓君教授分享了其在吉林大学骨干教师“数智时代教育变革与创新”系列培训中的收获，她表示，一线教师更需要DeepSeek如何融入教学的实践案例分享和具体应用指导，希望各位老师在大模型工具如何服务教学方面积极寻找资源进行实践。沈旺教授提出，DeepSeek可以应用于“大数据管理与应用”专业的核心课程中，例如《Python程序设计》《机器学习》等课程，教师应做好模型训练，在教学中运用Deepseek帮助学生更好地理解复杂的技术概念。冯佳副教授分享了使用DeepSeek在本科教学中实现作业批改，为学生提供个性化的学习内容和练习题等经验。
二、聚焦研究生培养方案，共话专业发展新方向
随着大数据技术的快速发展，培养具备扎实理论基础和实践能力的高层次人才已成为当务之急。本次活动第二项议题是研讨信息资源管理学科研究生培养方案的优化与创新。
与会教师围绕研究生课程设置、实践能力培养、科研能力提升等方面展开了深入讨论。马捷教授对数智时代背景下博士研究生培养方向的凝练提出了新的想法，并于与会教师研讨了新思路的科学性和可行性。系主任邓君教授强调鼓励研究生积极参与国内外高水平学术会议与学科竞赛，强调了博士生助教一
学分的质量保障以及跨学科新生需补修的课程设置问题。此外，与会教师还就如何加强校企合作、提升研究生实践能力等问题提出了建设性意见。经过热烈讨论，与会教师一致认为，研究生培养方案应更加注重个性化发展，为学生提供更多元化的研究方向和实践机会。
活动最后，系主任邓君教授对本次教研活动进行了总结。她表示，本次活动的成功举办为“大数据管理与应用”本科专业和“信息资源管理”研究生专业的建设提供了宝贵的思路和建议。未来，信息管理系将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，围绕研究生培养和本科教学创新开展系列教研活动，推动专业高质量发展。
