吉林大学管理学院 2018级学生专业方向分流计划

根据《关于2018级专业类本科生秋季学期专业分流的通知校教字〔2019〕81号》和《管理学院2018级学生专业方向分流工作实施细则》，现对我院2018级专业本科生分流计划如下：大类名称专业名称非转专业学生人数转专业学生人数总人数管理科学与工程类（140人，含转专业1人）信息管理与信息系统48转专业录取学生1人，由专业分流工作小组统筹安排48工程管理3131物流管理6161合计140140工商管理类（176人，含转专业13人）工商管理58563会...

管理学院2018级学生专业方向分流工作实施细则

为做好管理学院2018级学生专业方向分流工作，根据《吉林大学推进学院内按专业类招生培养改革实施方案》、《吉林大学关于大类培养专业分流的指导意见（试行）》的文件要求，结合学院实际情况，统筹考虑2018级学生专业方向分流相关问题，特制定管理学院2018级学生专业方向分流实施方案。一、专业分流原则1.尊重意愿与成绩择优相结合。尊重学生个性发展需求，在学生自愿申请的基础上，依据学生本科入学后的学业成绩，在所属专业大...

关于管理学院2018级张轩宁同学博弈论课程成绩更正的公示

根据《关于进一步明确本科生课程考核等有关问题的通知》（校教字〔2018〕47号）文件有关精神，现对管理学院2018级张轩宁同学（学号：09180126）2019-2020-1学期课程成绩更正如下：修改前成绩：66修改后成绩：70修改原因：录入错误任课教师：吴勇民公示日期：2019年11月8日至2019年11月12日如有异议请于公示期内向教务处教务科反映。 联 系 人：邹老师 联系电话：0431-85168962  85167687相关材料详见附件。附件：1.本科课程考核...

关于管理学院2018级何玲同学博弈论课程成绩更正的公示

根据《关于进一步明确本科生课程考核等有关问题的通知》（校教字〔2018〕47号）文件有关精神，现对管理学院2018级何玲同学（学号：09180214）2019-2020-1学期课程成绩更正如下：修改前成绩：81修改后成绩：86修改原因：录入错误任课教师：吴勇民公示日期：2019年11月8日至2019年11月12日如有异议请于公示期内向教务处教务科反映。 联 系 人：邹老师 联系电话：0431-85168962  85167687相关材料详见附件。附件：1.本科课程考核成...

关于管理学院2018级崔新彬同学博弈论课程成绩更正的公示

根据《关于进一步明确本科生课程考核等有关问题的通知》（校教字〔2018〕47号）文件有关精神，现对管理学院2018级崔新彬同学（学号：09180325）2019-2020-1学期课程成绩更正如下：修改前成绩：82修改后成绩：87修改原因：录入错误任课教师：吴勇民公示日期：2019年11月8日至2019年11月12日如有异议请于公示期内向教务处教务科反映。 联 系 人：邹老师 联系电话：0431-85168962  85167687相关材料详见附件。附件：1.本科课程考核...

关于管理学院2018级常悦同学博弈论课程成绩更正的公示

根据《关于进一步明确本科生课程考核等有关问题的通知》（校教字〔2018〕47号）文件有关精神，现对管理学院2018级常悦同学（学号：09180205）2019-2020-1学期课程成绩更正如下：修改前成绩：89修改后成绩：90修改原因：录入错误任课教师：吴勇民公示日期：2019年11月8日至2019年11月12日如有异议请于公示期内向教务处教务科反映。 联 系 人：邹老师 联系电话：0431-85168962  85167687相关材料详见附件。附件：1.本科课程考核成...

关于管理学院2018级张子仪同学博弈论课程成绩更正的公示

根据《关于进一步明确本科生课程考核等有关问题的通知》（校教字〔2018〕47号）文件有关精神，现对管理学院2018级张子仪同学（学号：09180312）2019-2020-1学期课程成绩更正如下：修改前成绩：88修改后成绩：92修改原因：录入错误任课教师：吴勇民公示日期：2019年11月8日至2019年11月12日如有异议请于公示期内向教务处教务科反映。 联 系 人：邹老师 联系电话：0431-85168962  85167687相关材料详见附件。附件：1.本科课程考核...

转发：关于开展2019年吉林大学优秀青年教师培养计划选拔工作的通知

校内各单位：根据《吉林大学优秀青年教师培养计划（修订）》（校发[2018]322号）文件精神，学校将开展2019年优秀青年教师培养计划重点培养阶段的选拔工作，现将有关事宜通知如下。一、选拔条件1.申请人应为我校正式在编的专任教师。2.热爱祖国，学风端正，师德师风高尚。3.具有博士学位，有比较扎实的理论基础、较强的科研能力及发展潜力、较高的外语水平和对外交流能力。4.具有严谨求实的治学态度和良好的团结协作...