2024年11月6日，吉林大学商学与管理学院信息管理系举办“大数据管理与应用” 专业教学研讨系列活动(第一期)。本次教研活动议题为“大数据管理与应用”专业课程“磨课”及课内实践教学经验交流，旨在协同大数据管理与应用专业不同课程的授课内容，优化课程理论教学和实践教学的融合度和分配比例，提高专业课程课堂教学质量。
会上，副院长马捷介绍了该系列教研活动的重要性和意义，强调各专业课教师要注重专业课程之间的连贯性及协调性，不同课程涉及到相似知识单元的内容时，教师之间要沟通确定不同的学习目标和教学侧重点。专业课授课教师祝琳琳、郭宇、沈旺等分别展示了《大数据导论》《时间序列与多元统计分析》《数据仓库与数据挖掘》《机器学习》等课程的教学大纲及授课PPT，结合学生对课程教学的反馈及课程教学目标，各位老师展开深入而具体的交流和研讨，对各专业课程内容和授课重点进行微调，搭建专业课“贯通体系”，促进大数据管理与应用专业课程体系的深度优化。教师们还交流和分享了自己在课内进行实践教学的经验，冯佳老师展示了自己运用学习通组织教学及建立题库支撑课程考核的做法；老师们进一步提出了课前小测验等确定学生先验知识水平的方式，讨论了部分课程期末考试采用机考形式的可行性。
最后，系主任邓君对青年教师的教学工作提出了进一步要求，希望青年教师们积极投入到本科教学当中来，打造自己负责的精品课程，做好课程思政，积极带领学生开展创新项目研究，取得教学科研双丰收。
本次教学研讨活动对于促进大数据管理与应用专业课程教学具有重要作用，信息管理系将持续开展教研系列活动，将教学研究工作常态化，促进科研和教学协同联动，赋能本科教学质量提升。
